Um novo modelo de ensino, pensando no pós-pandemia, teve que ser desenhado às pressas por escolas e governos. Em alguns casos, a adaptação ganhou um novo nome: blended learning ou ensino híbrido. Apesar de muitas instituições planejarem uma volta gradual ao formato presencial, a maioria passou a oferecer aos pais a opção de alinharem as modalidades presencial ou remota.
Trata-se de uma nova dinâmica na educação que está sendo implementada especialmente para atender uma necessidade urgente. Porém, esse tipo de formato não é novidade nem no Brasil ou no exterior. De acordo com a especialista Lilian Bacich, doutora em psicologia escolar e mestre em educação, o ensino híbrido – com essa nomenclatura – já vem sendo analisado no país há alguns anos. Ela, inclusive, participou de um grupo de estudos que trouxe a proposta para o Brasil em 2014.
Fonte: Metrópoles – 02/02/21
